| Nome da Atividade: Museu do Homem do Nordeste |
| Fundamentos teóricos: O Museu do Homem do Nordeste abre aos estudiosos, em particular, e ao público, em geral, um museu com este empenho: o de ser uma documentação viva da cultura do Homem do Nordeste, incluída a mais telúrica: a do lavrador e do trabalhador rural da mesma região: da sua habitação; dos seus tipos mais característicos de vestuário; de móvel; de louças; de cerâmica; de casa; de cesta; de transporte; de calçados; de vasilhame de cozinha; da sua arte; da sua técnica de trabalho agrário; dos seus brinquedos e jogos; dos seus cachimbos; das suas facas de ponta; das suas cuias de madeira; das suas esculturas de santo; das suas promessas e dos seus ex-votos ligados à sua vida agrária: dos seus arreios; das suas esporas; dos seus adornos de animais. Palavras-chave: Tradição, Costumes e crenças. |
| Objetivos: Disponibilizar aos Alunos um rico acervo, o Museu do Homem do Nordeste desenvolve atividades voltadas para o estudo, a pesquisa, a preservação e a divulgação do patrimônio sociocultural do homem nordestino. Promove programas educativos e culturais e exposições artísticas, documentais e antropológicas. Específicos Conhecer a cultura local e promover o desenvolvimento a fim de despertar novos talentos por meio de demonstrações ligadas ao trabalho realizado com matéria prima da região. |
| Tempo: A visita duraria durante todo horário de abertura do museu, no dia seguinte trabalharíamos encima das obras vistas e abordadas. |
| Metodologia: Iríamos dividir os grupos de ensino e buscar obras ligadas a comunidade e a região, cada grupo abordaria um artista e seu principal trabalho exposto, depois iniciaríamos um trabalho de interpretação das obras. |
| Recursos: Transporte, segurança, alimentação e aparelhos fotográficos papel e caneta. |
| Avaliação: Os trabalhos de interpretação de cada grupo baseados na obra e autor e a participação e comportamento dos alunos e dos grupos. |
| Referências: Lúcia Gaspar Bibliotecária da Fundação Joaquim Nabuco Albino Oliveira Museólogo da Fundação Joaquim Nabucopesquisaesolar@fundaj.gov.br |
quinta-feira, 29 de setembro de 2011
P lano de aula
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